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Le Conseil d’administration

Le Conseil d’administration de l’OMS Montessori est guidé par les meilleurs intérêts des élèves, des enseignants et du personnel.

Le Conseil d’administration de l’OMS et The Element comprend : cinq membres parents, quatre membres externes, un représentant du personnel (membre non votant), la Directrice en chef (membre non votant), la Directrice de l’école secondaire The Element High School (membre non votant). Le Conseil d’administration est chargé de gérer à la fois The Element et l’OMS dans la réalisation durable et à long terme de la vision de nos écoles.

Les parents membres apportent leur passion et le désir de voir l’école de leur enfant évoluer avec eux. Les membres externes apportent au Conseil des compétences spécialisées, des connaissances et une objectivité. La Directrice en chef des écoles, la Directrice de The Element et le personnel membre du Conseil apportent l’histoire de l’entreprise et une profonde compréhension des principes Montessori et de leurs implications pour l’école OMS et nos élèves.

Les postes sont échelonnés de sorte qu’un tiers des membres du Conseil est élu chaque année. Les membres de la haute direction du Conseil (c’est-à-dire le président, le vice-président et le secrétaire général) sont élus par les administrateurs chaque année.

Le Conseil fonctionne selon le modèle de politique de gouvernance Carver. Dans ce modèle, le Conseil établit des politiques pour le fonctionnement de l’école, engage un Directeur d’école pour mettre en œuvre ces politiques et surveille le fonctionnement de l’école au moyen de ces politiques. Le Conseil crée également des plans stratégiques pour l’école.

Le Conseil d’administration fait appel à la communauté des parents pour obtenir des conseils et une expertise. Vous n’êtes pas obligé d’être membre du Conseil d’administration pour participer à des projets développés par un comité du conseil. Si vous avez un intérêt particulier, veuillez en informer tout membre du Conseil d’administration ou l’administration de l’école.

Le mandat d’un membre du Conseil d’administration est de trois ans.

Chaque année, le Conseil d’administration de l’OMS se réunit pendant une journée (une fin de semaine) au cours de l’été pour l’orientation du Conseil et pour établir les priorités pour l’année à venir. L’ensemble du Conseil d’administration se réunit une fois par mois pour discuter des affaires courantes – un arrangement peut se faire pour participer par conférence téléphonique.

On s’attend à ce que les membres du Conseil participent à des comités permanents et ad hoc ou les président, au besoin. Le travail continu du Conseil et des comités est effectué entre les réunions et nécessite un engagement de temps et une autonomie variable. Les membres du Conseil sont également encouragés à participer aux activités de l’école (réunions de parents, fête de la moisson, danse de l’école, pique-nique de fin d’année, etc.).

Si un membre du Conseil démissionne de son poste avant la fin du premier mandat, le Conseil peut décider de poursuivre avec les membres restants jusqu’à la prochaine période de nomination, ou un membre de remplacement peut être recherché avant la fin de l’année afin de continuer et renforcer le travail du Conseil.

Si vous souhaitez soutenir l’OMS en tant que membre du Conseil d’administration, veuillez contacter le comité de nomination pour plus d’informations à [email protected].

Le processus de nomination du Conseil

Le comité de nomination du Conseil d’administration de l’OMS Montessori accepte les candidatures des parents de l’OMS Montessori et de The Element qui sont intéressés à aider le Conseil dans la réalisation de son mandat. Les postes commencent le 1er juillet de chaque année et consistent en un mandat d’un à trois ans. Comme pour les différents niveaux de la communauté Montessori, le Conseil s’efforce de trouver un équilibre entre 3 membres dans leur première année, 3 membres dans leur deuxième année et 3 membres dans leur dernière année.

Chaque année, le comité de nomination examine la composition du Conseil actuel, les compétences des membres sortants du Conseil et identifie les domaines sur lesquels les nouveaux membres du Conseil doivent répondre. Cela pourrait être lié à la profession du candidat, son expérience de bénévolat, ses compétences et ses intérêts. Un engagement antérieur en bénévolat auprès de l’école est considéré comme un atout.