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Bambins

La communauté des Bambins,  18 mois – 3 ans

À l’OMS, les bambins sont pris en charge par les mêmes personnes et ils restent dans le même environnement; le service de garde avant et après la classe est intégré à leur programme. La communauté des bambins est vraiment comme leur deuxième maison.

L’environnement de la classe est aussi convivial que possible, avec des éviers, des toilettes et des étagères à la taille des bambins. Contrairement aux autres programmes Montessori, il n’y a qu’un petit nombre de bambins ensemble (jusqu’à 15 enfants) et un plus grand nombre d’adultes (ratio 5 enfants: 1 adulte), car les bambins ont besoin de plus d’assistance individuelle que les élèves plus âgés. Cependant, toutes les activités dans la communauté sont conçues pour favoriser l’indépendance et l’autonomie.

Les activités dans la communauté des bambins sont conçues pour les stimuler et faciliter leur processus de développement. Le programme des bambins est conçu spécifiquement pour répondre aux besoins, à la curiosité naturelle et aux intérêts des enfants de 18 mois à 3 ans. Cet environnement d’apprentissage stimulant favorise le développement moteur cognitif et global, le développement des sens, le langage, la coordination oeil-main, l’indépendance et l’estime de soi. Il existe également de nombreuses possibilités d’expression personelle à travers la musique et les mouvements.

Exigences

  • (1 classe de 15 enfants, 1 directrice, 3 assistantes)
  • La communauté des bambins est agréée en vertu de la license CCEYA, Child Care and Early Years Act., loi sur la garde d’enfants et la petite enfance.
  • Les enfants doivent avoir entre 18 mois et 2 ans lorsqu’ils entrent dans le programme.
  • Les enfants ne sont pas obligés d’être propre.
  • Ce programme d’une journée complète comprend un repas chaud, des collations le matin et l’après-midi et une sieste.
  • Les heures d’arrivée et départ sont flexibles, mais il n’y a pas d’option demi-journée.
  • Les nouveaux élèves entrent dans la classe de façon progressive à partir de la deuxième semaine d’école. Les enfants entrent d’abord pour une courte période, puis le temps est rallongé pour offrir à chaque enfant l’expérience la plus positive pour leur rentrée scolaire. L’intégration des nouveaux élèves se fait jusqu’à la mi-septembre.

Exemple de l’horaire quotidien

Des routines régulières aident le bambin à se sentir en sécurité et la communauté des bambins suit un horaire quotidien bien défini.

  • 7h30 – 8h45       Bienvenue aux enfants. Changement de vêtements extérieurs. Toilette.  Début du cycle de travail – développement à travers le matériel Montessori
  • 8h45 – 10h00        Cycle de travail Montessori
  • 10h00 – 10h30      Collation du matin
  • 10h30 – 11h00      Toilette. Habillement pour l’extérieur
  • 11h00 – 11h45       Récréation
  • 11h45 – 12h00      Retour à l’intérieur/toilette. Préparation pour le dîner
  • 12h00 – 13h00     Dîner
  • 13h00 – 13h15      Toilette/Préparation pour le repos
  • 13h15 – 15h00       Période de repos
  • 15h00 – 15h15       Réveil. Toilette
  • 15h15 – 16h00       Heure de lecture/activités/musique
  • 16h00 – 16h30      Collation de l’après-midi
  • 16h30 – 17h45       Jeux intérieurs/extérieurs. Arrivée des parents
Découvrez l’atmosphère accueillante de l’OMS Montessori.

Nous vous invitons à visiter notre campus pour en apprendre davantage sur notre communauté et notre culture.

Portes ouvertes -
20 février 2024